Am 14.05. waren wir, die 7b mit Frau Pietsch und Frau Seidel und der Profilkurs von Herrn Yetismis, bei einer Veranstaltung der U18 Europawahl am Alexanderplatz. Es war wie ein großes Sommerfest aufgebaut. Es gab eine Schminkstation, einen Wahl-o-Mat, Rätsel über Europa und sogar eine Station, wo man sich selber T-Shirts herstellen konnte. Außerdem gab es noch eine große Wand, die man mit Graffiti ansprühen konnte. Zum Austoben war ein Beachvolleyball Feld da. Stärkung gab es netterweise auch. Es war eine sehr schöne Veranstaltung

Am Ende der Veranstaltung kam der Bezirksbürgermeister Herr von Dassel und hat eine Rede gehalten. Er hat sogar unsere Schule erwähnt und sich bedankt, dass wir da waren und uns engagieren- das war cool.

(Fuad 7b)

Die Schülerinnen und Schüler der Bildungsbande der Hemingway-Schule traf sich am 09.05.2019 um 08:00 Uhr in der Hemingway Schule, um zum Netzwerktreffen der Bildungsbande zu fahren. Vor Ort waren insgesamt drei Schulen, die den Tag über die Möglichkeit hatten sich auszutauschen. Das Projekt „creative change“ war da und hat ein Theaterstück vorgespielt zum Thema Rassismus. Anschließend haben wir in kleinen Gruppen Fragen zum Thema Ausgrenzung beantwortet. Danach wurden wir in andere Gruppen eingeteilt, um darüber zu reden, was überhaupt die Bildungsbande ist. Nach dem Gespräch sollten sich alle Gruppen nochmal zusammensetzen, um zu berichten worüber sie geredet haben. Zum Schluss hat jede Schule Urkunden für ihr Engagement bekommen.

(Antonio 8d)

Wahltag auch bei uns – jede Stimme zählt!

Am 20.5.19 und am 21.5.19 (Montag, Dienstag) fand die Wahl zum Schüler*innenHaushalt statt.

Die Schüler und Schülerinnen der Hemingway-Schule durften in den großen Pausen auf dem Schulhof wählen gehen. Wir hatten mit Kreide Werbung auf den Schulhof geschrieben und alle Wünsche der Schüler*innen standen zur Wahl.

Sie durften insgesamt 4 Stimmen für ihre Wünsche abgeben. Wir aus dem Profilkurs Organisation hatten die Aufgabe, die Wähler*innen über den Wahlablauf zu informieren.

Es gab 2 Wahlkabinen, hinter denen die Schüler und Schülerinnen anonym wählen konnten.

Anschließend wurden die Wahlzettel gefaltet und in die Wahlbox gelegt.

Insgesamt lag die Wahlbeteiligung bei 42,5%, wobei der 8. Jahrgang am stärksten vertreten war und am meisten gewählt hat.

Die Ergebnisse sehen wie folgt aus:

1.Platz – bequeme Stühle für die Klasse (89 Stimmen)

2. Platz – Boxsack für die Turnhalle (88 Stimmen)
3. Platz – Stühle beim Bauwagen (Liegestühle) (68 Stimmen)

Wir werden die Sieger beim Sommerfest noch einmal offiziell bekannt geben.

Die drei Sieger mit den meisten Stimmen wollen wir auf jeden Fall anschaffen und dann schauen wir, wie viel Geld noch übrig ist und ob wir noch andere Wahlsieger umsetzen können.

Es war wieder eine spannende Wahl und wir würden uns sehr freuen, das im kommenden Jahr wieder machen zu können.

Euer PK Organisation (von Nazlican, 8a)

Am 17. Mai 2019 konnten wir an unserer Schule für die U18 Europawahl wählen gehen. Die Wahlen haben in der Küche der Schule stattgefunden. Es gab zwei Wahlkabinen in der man auf einem Zettel die Parteien wählen konnte. Es gab einiges an Informationsmaterial und es war schön feierlich geschmückt. Wir hatten viel Spaß und fanden es eine coole Erfahrung.

(Görkem 7b)

Geben wir’s doch zu: Mathe kann manchmal anstrengend sein. Aber es kann genauso viel Spaß machen! Hier an der Schule macht das Lernen so viel Spaß und die Aufgaben im Matheunterricht sind abwechslungsreich und ganz schnell zu lösen. Lernen und dabei Spaß haben, wie cool ist das denn? An der Hemingway-Schule werden die Noten auf jeden Fall besser, wenn man sich anstrengt. Jeder von uns hat schon mal in Mathe irgendwas nicht so richtig verstanden, aber wenn es gut erklärt wird und die Lehrer sich die Zeit nehmen, es öfter zu erklären, ist das definitiv die richtige Schule! Wir haben mit unserer Klasse z.B ein Kartenspiel gespielt über Bruch- und Prozentrechnung (siehe Bilder). Man kann erstaunlich viel lernen bei einem Spiel! Endlich wird uns der Zusammenhang zwischen Brüchen und Prozenten klar. Es ist völlig in Ordnung, wenn ihr am Anfang nur Bahnhof versteht. Aus Fehlern lernt man! Wir haben auch nicht sofort alles begriffen, aber nach ein paar Runden hat es wirklich großen Spaß gemacht! 🙂

Wir haben noch einen Tipp: Wenn ihr etwas nicht versteht, fragt ruhig nach…es ist nicht schlimm! Denn ihr wisst schon…wer nicht fragt bleibt dumm! Also noch viel Spaß beim Lernen!

Eure Tanava und Rojin von der 7d

Am Donnerstag, dem 21.03.2019 trafen wir uns um 7:15 Uhr auf dem Schulhof. Wir waren 22 Schüler zusammen mit 2 Lehrern. Um 10:30 kamen wir in Leipzig an. Die Lehrer verteilten unsere Eintrittskarten. Wir waren alle in 4 Gruppen aufgeteilt. Wir staunten nicht schlecht, wie viele Menschen unterwegs waren. Viele Mangafiguren waren da und alle waren sehr kreativ, bunt und auffällig gekleidet. Wir machten viele Bilder und hatten eine Menge Spaß. Es war eine Riesenauswahl an Büchern, die man kaufen konnte. Über 300 Buchverlage waren vor Ort. Um 16 Uhr trafen wir uns vor unserem Bus und fuhren Richtung Berlin. Zwischendurch machten wir eine kleine Pause. Um ca. 19 Uhr kamen wir in der Schule an.

Sara und Zemzem  (9d)

Unter dem Motto „Bundesjugendspiele reloaded“ hat ALBA Berlin den Wettbewerb „you. Sportskanone“ ins Leben gerufen. Hierbei sollen die SchülerInnen sich in alternativen Sportarten ausprobieren und gegeneinander antreten, gesucht wird die sportlichste Klasse Berlins. Im Hangar 1 des alten Flughafengeländes in Tempelhof fanden sich am 04.04.2019 fünf Schulen in einer Vorrunde ein, um die Finalisten zu ermitteln. In den Disziplinen Biathlon, Headis, Dodgeball und Floorball sollten ausgewählte Mädchen und Jungen aus dem 9. Jahrgang in gemischten Mannschaften oder einzeln ihr Können unter Beweis stellen. Für die Finalqualifikation hat es leider nicht gereicht, aber der Tag wird trotzdem in positiver Erinnerung bleiben, alle hatten großen Spaß und die Sonne tat ihr Übriges. Alle Teilnehmer haben neben einer Urkunde eine Freikarte für ein ALBA Heimspiel gewonnen.

Die Hemingwayschule bedankt sich bei den teilnehmenden Schülern und natürlich bei ALBA Berlin für die Organisation!

Hallo liebe Leute,

heute berichten wir euch von der 6. Regionalen Lernstatt Berlin/ Brandenburg des Wettbewerbs „Demokratisch Handeln“ wo wir uns mit den Projekten „Zivilcourage –Wie geht das?“, „Schüler*innenHaushalt“ und „Klasse des Monats“ als Hemingway-Schule vorgestellt haben.

Wir haben uns am 02.04.2019 morgens um 8:00 Uhr bei Frau Lämmel und Frau Hippauf getroffen und haben noch einmal die einzelnen Projekte durchgesprochen. Anschließend haben wir uns auf dem langen Weg ins FEZ gemacht

Vor Ort wurden wir nett begrüßt und haben uns ein paar Getränke geschnappt. Wir sind dann in einem großen Saal gegangen und uns wurde erzählt, wie der Tag ablaufen wird. Danach wurden wir in Gruppen eingeteilt und hatten 15 Minuten Zeit, unsere Projekte vorzustellen. Es haben sich auch andere Schüler*innen von anderen Schulen mit ihren Projekten vorgestellt, wie etwa eine Grundschule, die ein Video über Kinderrechte gedreht hat.

Nach der Arbeit in den kleinen Gruppen hatten wir eine leckere Mittagspause, wo wir auch lustige Selfies gemacht haben J und sind anschließend zurück in den großen Saal gegangen. Nun hatten wir Zeit auch alle anderen Projekte aus allen Gruppen anzuschauen und Fragen zu stellen. Jup! Berlin war auch mit einem Stand vor Ort. Wir haben dabei auch unsere Projekte erklärt und alle Fragen der Leute beantwortet. Das war eine spannende Erfahrung.

Als die Zeit dann für das Anschauen von anderen Projekten vorbei war, wurden wir nach vorne auf die Bühne gerufen und haben unsere Urkunden für unsere Projekte erhalten.

Mir hat der Tag besonders gut gefallen, weil ich viele neue Eindrücke sammeln konnte und ich auch einiges gelernt habe z.B. wie man handeln soll wenn man Streit sieht.

Euer Profilkurs Organisation und Beteiligung von der Hemingway-Schule

(Rebekah, 8a)

Die alles entscheidende Stichwahl fand am 06.03.2019 statt.

Es gab die Werte: Gerechtigkeit, Loyalität und Respekt.

Die Schüler und Schülerinnen konnten sich zwischen den drei Werten entscheiden und einen Chip in die jeweilige Wahlurne werfen. Jeder Jahrgang hatte eine eigene Farbe, sodass wir hinterher auch gesehen haben, welcher Jahrgang für welchen Wert gestimmt hat. Es war eine Freiwillige Wahl, an der sich insgesamt 258 Schüler und Schülerinnen unserer Schule beteiligt haben.

Die Schüler und Schülerinnen wählten von den drei Werten am meisten den Wert Loyalität –  für den Wert gab es 117 Stimmen. Den 2. Platz bekam Respekt mit 82 Stimmen. Zu guter Letzt Platz 3 für den Wert Gerechtigkeit mit 59 Stimmen.

Das heißt, dass unser neuer Schulwert Loyalität ist.

Wir versuchen in der Schule den neuen Wert zu leben. Es wird Projekttage zu geben, wir werden ein Denkmal bauen und zum Sommerfest weihen wir das Denkmal ein. Das wird ein großartiger Moment wir sind ganz gespannt und voller Vorfreude

Euer PK Orga (Nazlican, 8a)

Liebe Leute,

heute berichten wir euch, wie unsere Schulparty war, die am 31.01.2019 stattgefunden hat.

Denn wir als Profilkurs Organisation und Beteiligung haben zusammen mit dem Schulkomitee die erste Schulparty der Hemingway-Schule organisiert. Da es erst mal nur eine Probe sein sollte, haben wir nur die 7. & 8. Klassen eingeladen, aber alle konnten sich bei der Organisation beteiligen, wenn sie wollten. Und wir haben uns für das Motto „Black & White“ entschieden. Vielen Dank an unsere Schule, die die Party erlaubt hat!

Wir hatten im Vorfeld eine Woche lang immer in den kleinen Hofpausen Tickets. Ein Ticket hat 2€ gekostet, damit wir auch etwas Geld einnehmen konnten für den DJ und die Lichtanlage. Und wir hatten auch Listen für Ämter wie z.B.  Security, Getränke- & Garderoben-Stand, den Aufbau und den Abbau und eine Liste für Musikwünsche.  Da haben sich Schüler und Schülerinnen eingetragen, die uns unterstützen wollten.

Um 17.00 konnte die Party beginnen und wir gingen in unsere große Mensa, die wir für den Tag zu einer kleinen Disco gemacht hatten – mit einer Nebelmaschine, schwarzen Vorhängen an den Wänden, einem DJ-Pult, einer Bar mit Getränken und einer tollen Lichtanlage.  Vielen Dank an das Wer 9 für die Technik, die ihr uns ausgeborgt habt!

Uns haben beim Einlass vier Zehntklässler unterstützt, sowie ein paar Jungs aus dem 8. Jahrgang und alle haben ein Armbändchen bekommen, ehe sie reingelassen wurden.

Wo wir ankamen sahen wir viele Schüler*innen und viele Lehrer*innen nur in schwarz und weiß gekleidet, die schon nach 15 Minuten Stimmung machten, es gab laute, coole Musik mit einem super DJ, der für den Tag kam. Vielen Dank an DJ Marcus – die Musik war große klasse!

Natürlich gab es auch Getränke. Die hat uns EDEKA aus der Fürstenberger Straße 8 gespendet. Vielen Dank dafür! Drei Siebtklässlerinnen haben den Getränke- und Garderobenstand übernommen.

Schülerinnen mit einer super Stimme sangen sogar für uns – Gänsehautmoment pur! Und ein Achtklässler hat ein selbstgemixtes Lied vorgespielt. Danach ging es ans Tanzen. Wir tanzten und lachten und hatten jede Menge Spaß. Desto mehr Leute wir waren, desto mehr hat es uns Spaß gemacht. Die Stimmung war auf jeden Fall da! Es wurde sogar auf Instagram über unsere Party gepostet. Wir sind glücklich, dass wir so eine Party veranstalten durften.

Uns hat es so sehr gefallen, dass wir am gleichen Tag schon nach der nächsten Schulparty fragten.

Die wird allerdings dann für die 9. & 10 Klassen sein. Danach wollen wir eine für die ganze Schule organisieren. Das wird großartig!

Wir freuen uns darauf.

Euere Venessa und Nazlican aus dem PK Organisation